以新HSK考题和经典对外汉语教材为语料基础的情感句分析

发布时间：2017-06-30 10:09

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【摘要】：对外汉语教学的目标是培养学生的交际能力,句子情感信息的理解和表达是初级阶段交际能力培养的重要内容。以国家汉办公布的新HSK试卷文本和6套经典对外汉语教材为语料基础,以句子为单位,对语料的情感信息进行人工标注,计算情感句在不同类型语料中的分布,并进行了对比分析。结果显示,句子中显示积极评价态度、表达"吃惊/怀疑"、"关心"情感类别的频率最高,分别为38.62%、10.18%、9.31%,在情感句中非常显著。此外,还从每个情感句中抽取了情感词、短语和句式,分析其组合方式以及分布规律,发现在表达消极的情感时,多使用"否定词+积极情感词"的表达方式,相关数据和结论可为汉语国际教育领域情感句研究以及新HSK备考提供参考。
【作者单位】： 北京师范大学中文信息处理研究所;
【关键词】： 情感分析 汉语国际教育动态语料库 评价词语和短语的分布
【基金】：国家高技术研究发展计划(863计划)“海量文本多层次知识表示及中文文本理解应用系统研制”(2012AA011104)
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言在汉语国际教育领域,围绕语言的交际功能开展教学实践是业界的普遍共识。如何还原真实交际语境,让学习者主动参与,利用一定的语言形式准确表达发话人自身的情感态度与主观评价是近年来世界范围内主要二语教学模式的共同关注点,对句子情感信息的理解和表达是初级阶段交

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