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浅谈字谜在对外汉语汉字教学中的应用

发布时间:2017-07-31 00:06

  本文关键词:浅谈字谜在对外汉语汉字教学中的应用


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【摘要】:汉字教学是对外汉语教学中的一个基本环节,同时也是薄弱环节。本文分析了三种字谜构成法在对外汉语汉字教学中的应用,可以减少汉字教学的难度,增加课堂的有效性、生动性、趣味性,调动留学生学习的积极性,有利于对外汉语汉字教学的顺利进行。
【作者单位】: 安庆师范学院文学院;
【关键词】字谜 对外汉语汉字教学 文字学
【分类号】:H195
【正文快照】: 一、引言对外汉语教学自20世纪50年代开始,到80年代正式确立为一个专门的学科以来,经历了几十年的不断发展,逐步走向成熟和繁荣。对外汉语汉字教学,作为对外汉语教学中一个重要的组成部分,却与整个对外汉语教学事业的发展不相匹配,一直处于发展滞后的状态,是整个教学体系中最

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张德鑫;;从“词本位”到“字中心”——对外汉语教学的战略转移[J];汉语学报;2006年02期

2 陈申;傅敏跃;;汉语教学的两个难点与电脑的辅助作用[J];世界汉语教学;1996年03期

【共引文献】

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1 姚颖;;“双美共侍一夫”故事模式的背后——以《聊斋志异》和子弟书“志目”为例[J];蒲松龄研究;2011年04期

2 孙其香;;古老与现代的合奏——从《聊斋俚曲·穷汉词》中的叠音词谈起[J];蒲松龄研究;2012年01期

3 夏当英;孔子道德本位的社会秩序论[J];安徽大学学报;2005年03期

4 樊俊利;;试论郑珍《说文逸字》的贡献[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2009年03期

5 杨增宏;;甲骨文会意字的象似性[J];安徽大学学报(哲学社会科学版);2010年05期

6 范蓓蕾;;古诗文教学有效诵读的求致路径[J];合肥师范学院学报;2009年01期

7 赵Z,

本文编号:596609


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