外国留学生口语课堂活动与教材需求
发布时间：2017-08-02 04:01
本文关键词：外国留学生口语课堂活动与教材需求
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【摘要】：文章采用问卷调查的方法,探讨了留学生口语课堂活动和教材需求。结果发现:(1)课堂活动方面,学生最喜欢的是"老师给学生更多机会说话"和"纠正发音";(2)教材方面,"有很多口语词和习惯用语"和"对生词和语法有比较详尽的解释"的教材最受学生青睐;亚洲学生更倾向于前者,而欧美学生更倾向于后者;(3)教材练习形式方面,最受学生欢迎的是"发音和朗读"练习。亚洲学生更偏爱"替换练习"和"完成句子和对话",而欧美学生更喜欢"课堂游戏"和"辩论"。
【作者单位】： 北京外国语大学中文学院;
【关键词】： 问卷调查 口语课 口语教材 留学生 需求分析
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、口语课教学与口语教材现状在众多的对外汉语课程中,口语课可以说是最灵活并与训练语言的实际交际能力有着最直接关系的一门课程(孙雁雁,2003)1。因此,在整个对外汉语教学体系中,占有相当重要的位置。而目前的口语课教学效果却不尽如人意。外国留学生常常反映口语课没意思,
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前9条
1 林可;;关于提高留学生口语课教学效果的设想[J];广西大学学报(哲学社会科学版);1997年04期
2 武惠华;谈口语课课堂活动及课下练习的设计[J];汉语学习;2002年05期
3 尹e，
本文编号：607487
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