基于构式语法理论的对外汉语“把”字句偏误分析

发布时间：2017-08-08 14:23

  本文关键词：基于构式语法理论的对外汉语“把”字句偏误分析

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【摘要】：构式语法理论认为语言中的基本句子就是一种构式,即形式——意义的匹配体,其本身具有意义,且独立于具体的动词而存在的。"把"字句也是一个构式,运用构式语法理论划分"把"字句构式义项,并进行义素分析,得出其语义配置,并在此基础上对学习者中介语语料库进行偏误分析,从语言认知的角度做出解释,希冀能为对外汉语"把"字句教学提供有益的思路。
【作者单位】： 浙江农林大学国际教育学院;
【关键词】： 构式语法 焦点/背景 构式 “把”字句 偏误分析
【分类号】：H195
【正文快照】： 一、引言“把”字句是对外汉语语法教学中的一大难点,“难教、难学”基本上也成为一个普遍的共识。“中国人广泛使用的‘把’字句到了外国学生那儿却变成了使用频率低、错误率高的句子。”(余文青,2000;田靓,2012)另外学习者在表达过程中也无意选择和使用“把”字句,经常采用

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本文编号：640442