论对外汉语教师的职业技能及其培养

发布时间：2017-08-08 16:22

  本文关键词：论对外汉语教师的职业技能及其培养

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【摘要】：对外汉语教学的学科特殊性和社会对从事这项工作的研究者的要求,决定了对外汉语教师须具备特殊的职业技能。根据对外汉语教学"分析-实施-反馈"三个阶段,将对外汉语教师的职业技能归纳为语言知识把握能力、对外汉语课堂驾驭能力和对外汉语教学效果评估三大职业能力。努力构建实践性教学的"三级平台",将理论和实践有机结合,突出实践操练。
【作者单位】： 吉林师范大学文学院;
【关键词】： 对外汉语教师 职业技能 培养
【分类号】：H195
【正文快照】： 随着对外汉语教学事业的蓬勃发展,世界各国对汉语学习的需求增长速度之快、规模之大、范围之广超乎预料,使得海内外对对外汉语教师的需求急剧升温,这无疑对中国对外汉语事业是一个可喜的现象。但随之而来的一些问题也逐渐出现,其中对外汉语教师的素质受到不少的质疑,对汉语国

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本文编号：640874