中级欧美留学生汉语文本可读性公式研究

发布时间：2017-08-31 23:24

  本文关键词：中级欧美留学生汉语文本可读性公式研究

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【摘要】：如何科学地判断汉语文本的难度是对外汉语研究中一个重要的基础问题。可读性公式就是将影响文本阅读难度的几个重要因素进行量化,进而制定出的测量文本难度的公式。本文根据前人的研究,在对教师问卷调查和对欧美学生完形填空测试的基础上,通过多元线性回归的方法建立了一个针对中级欧美留学生的可读性公式:Y=23.646+0.485 X2-125.931 X3-0.647 X1,希望这一探索性成果能够促进汉语文本可读性研究的发展。
【作者单位】： 湖南文理学院芙蓉学院;北京外国语大学中文学院;
【关键词】： 可读性公式 文本难度 中级水平 欧美留学生
【分类号】：H195
【正文快照】： 一引言近年来汉语国际传播蒸蒸日上,但要做到可持续发展,一些基础性工作亟待加强,汉语文本的可读性研究即是其一。可读性公式是衡量文本可读性的客观手段。所谓可读性公式就是针对某种阅读文本,将所有影响阅读难度的、可量化的因素综合起来制定的一个评价文本难易程度的公式

【参考文献】

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本文编号：768554