我国应用技术大学的建设路径及模式研究

发布时间：2017-10-12 01:37

  本文关键词：我国应用技术大学的建设路径及模式研究

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【摘要】：应对当前世界经济发展的挑战及我国产业结构升级的要求,国家在教育领域提出深化教育改革,促进地方普通本科高校转型发展,建设应用技术大学,为当前产业升级提供紧缺的高级技术应用型专业人才。建设应用技术大学,不仅为促进产业转型升级,为国家经济发展做出贡献,减少结构性失业,促进社会稳定,同时,有利于高等教育大众化有效的进行、高校分类管理及职业教育体系的完善,因此,在国家鼓励带动下,全国各地已纷纷启动应用技术大学建设工作。虽然应用技术大学建设工作已在全国多地展开,但是关于什么是应用技术大学、如何建设应用技术大学等问题还处于摸索阶段。本研究通过对当前我国建设应用技术大学的现实条件,包括经济社会发展条件及教育发展状况进行分析,总结出我国发展应用技术大学仍存在一些问题,主要表现在其内部发展观念、外部保障体系与环境等方面;在分析境外发达国家和地区,包括德国、芬兰、英国和台湾应用技术大学建立发展的过程、建设的路径及举措、办学特色等,总结其成功的经验,主要包括对应用技术大学的准确定位、应用技术大学自身在专业课程、实践教学、师资队伍、校企合作、国际化发展等方面的建设经验及国家、社会外部环境建设了完善的保障体系,提出我国建设应用技术大学的路径,即将应用技术大学作为独立的学校类型,在其内部必须形成具有自身特色的发展模式,包括办学理念及其实现机制;建设应用技术大学的外部保障体系,主要是指以国家、社会等外部环境为主体,应建设包括政策法规、经费保障、质量监控等在内的外部保障体系;在宏观框架的设计基础上,以合肥学院作为个案,分析我国本土化应用技术大学建设的成功案例,为我国建设应用技术大学树立典范。
【关键词】：高等职业教育 应用技术大学 高校转型
【学位授予单位】：苏州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G649.2
【目录】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-18
• 一、研究缘起9-10
• 二、概念界定10-14
• （一）高等职业教育10-13
• （二）应用技术大学13-14
• 三、研究综述14-17
• （一）国内研究14-16
• （二）国外研究16-17
• 四、研究内容与方法17-18
• （一）研究内容17
• （二）研究方法17-18
• 第一章 我国建设应用技术大学的必要性分析18-26
• 一、打造我国经济升级版的必然选择18-20
• （一）我国经济社会发展进入“新常态”18
• （二）实现经济升级版需要高级技术应用型人才做支撑18-20
• 二、促进高等教育健康发展的最佳选择20-22
• （一）我国高等教育进入大众化发展阶段20
• （二）促进高校分类管理：20-21
• （三）完善职业教育体系的应有之举：21-22
• 三、我国应用技术大学发展的现状22-26
• （一）当前我国应用技术大学的发展情况22-24
• （二）当前发展存在的主要问题24-26
• 第二章 境外应用技术大学的发展及启示26-39
• 一、主要发达国家和地区应用技术大学的发展26-34
• （一）德国应用科技大学26-27
• （二）芬兰多科技术学院27-29
• （三）英国多科技术学院29-32
• （四）台湾技术学院与科技大学32-34
• 二、境外应用技术大学发展的启示34-39
• （一）主动适应经济社会、教育发展，建设应用技术大学34-36
• （二）准确定位，建立特色发展模式36-37
• （三）发挥政府主导力量，建立完善的保障体系37-38
• （四）建立典范应用技术大学38-39
• 第三章 我国建设应用技术大学的发展模式及路径选择39-50
• 一、我国建设应用技术大学的主体、路径选择39-42
• （一）主体选择39-41
• （二）应用技术大学建设路径：41-42
• 二、建立特色发展模式42-50
• （一）办学理念42-43
• （二）办学理念的实现机制43-50
• 第四章 建立完善的发展保障体系50-55
• 一、国家出台整体规划和方针政策50-51
• （一）国家制定应用技术大学建设整体规划50
• （二）统筹规划下，试点先行50-51
• 二、建立完善的法律法规51-52
• （一）建立专门的《应用技术大学法》51
• （二）修订以《职业教育法》为核心的法律法规51
• （三）明确行业企业参与的责任与利益分配51-52
• （四）制定配套法规及实施细则52
• 三、建立多元经费投入机制52-53
• （一）中央政府为投资主体52
• （二）地方政府为有效补充52
• （三）发挥应用技术大学自身的集资优势52-53
• （四）适当鼓励受教育者投资53
• 四、建立全面的质量监控评估体系53-55
• （一）管理体制上强调自主性53
• （二）建立有效的评估机制53-55
• 第五章 应用技术大学建设的个案研究 ——以合肥学院为案例55-61
• 一、学院发展建设研究55-59
• （一）办学理念55-56
• （二）创新人才培养模式56-57
• （三）立足地方，与地方展开全方位合作57-58
• （四）积极开展国际合作58-59
• 二、合肥学院建设应用技术大学的启示59-61
• （一）立足地方需求，，强化学生能力培养59-60
• （二）充分利用资源，优化专业设置60
• （三）开阔办学思路，拓展办学空间60-61
• 结语61-62
• 参考文献62-69
• 在读期间发表的学术论文与研究成果69-70
• 致谢70-71

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