当代大学生社会安全感现状及对策研究

发布时间：2017-10-13 02:24

  本文关键词：当代大学生社会安全感现状及对策研究

  更多相关文章： 安全感 社会安全感 大学生安全 思想政治教育

【摘要】：随着国家对大学生安全的重视和安全文化理念的深入,大学生安全问题越来越受到社会关注。近年来,高校大学生安全事件时有发生,尤其是近几年接连发生的几起女大学生被害、失联事件,引起社会的广泛关注。在网络传播速度日益加速的今天,这些事件的传播严重影响了当代大学生的社会安全感。面对安全事件背后隐藏的高校大学生社会安全问题,亟待引起社会、学校、家庭以及大学生自身的高度重视。在此背景下,大学生社会安全问题成为高校思想政治教育的研究课题。本文立足于当前大学生安全问题复杂的社会综合背景,就大学生社会安全感问题进行系统调查研究,为增加大学生思想政治教育工作实效性和针对性,进而为提升大学生社会安全感提供有益借鉴。社会安全感是人们在社会活动中的一种主观感受,是人们对社会治安环境与公共安全秩序现状的一种反映。本文首先对当代大学生社会安全感问题进行问卷调查,经过问卷数据分析,结合现有研究成果,整理出当前大学生社会安全感总体现状及主要问题,并对影响大学生社会安全感的因素进行分析研究,在此基础上提出增强大学生社会安全感,促进大学生健康成长成才的对策与建议。本文认为,注重大学生社会安全感对大学生成长成才、建设社会主义和谐社会和依法治国都有重要意义,是大学生思想政治教育的的重要内容。当代大学生社会安全感的总体是积极乐观的,但是部分大学生也存在着关于人身安全,财产安全,信息安全和职业安全的社会安全感不足,安全意识差等问题。影响大学生社会安全感的因素包括社会治安和道德环境、市场经济负面影响,社会保障制度的不健全、学校安全环境和安全教育不足、父母社会安全感缺失,大学生自我社会认知能力差等。本文认为,我们应该通过建立健全社会保障机制和加强社会道德建设等手段优化社会环境,切实提高高校对学生校园安全工作的重视,同时加强思想政治教育工作,引导大学生正确看待社会发展中的消极负面现象,营造健康家庭环境,尽可能为大学生学习成长提供社会安全感的经济保障。同时,鼓励大学生通过积极参与社会实践,提升自我能力素质和自我保护意识,实现自我安全能力的提高。
【关键词】：安全感 社会安全感 大学生安全 思想政治教育
【学位授予单位】：沈阳农业大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要10-11
• ABSTRACT11-13
• 第一章 绪论13-22
• 1.1 研究依据13-16
• 1.1.1 研究背景13-14
• 1.1.2 研究目的及研究意义14-16
• 1.2 文献综述16-20
• 1.2.1 国内研究现状16-19
• 1.2.2 国外研究现状19-20
• 1.3 研究方案20-22
• 1.3.1 研究方法20-21
• 1.3.2 研究内容21
• 1.3.3 创新点21-22
• 第二章 大学生社会安全感的理论概述22-29
• 2.1 大学生社会安全感基本概念22-24
• 2.1.1 安全感22
• 2.1.2 社会安全感22-23
• 2.1.3 大学生社会安全感23-24
• 2.2 大学生社会安全感研究的理论基础24-25
• 2.2.1 精神分析理论关于安全感的研究24
• 2.2.2 人本主义理论关于安全感的研究24-25
• 2.2.3 马克思主义理论关于社会安全观的研究25
• 2.3 提升大学生社会安全感的意义25-29
• 2.3.1 大学生成长成才的主体性需求25-26
• 2.3.2 思想政治教育时效性的需要26-27
• 2.3.3 维护社会和谐稳定的需要27-29
• 第三章 大学生社会安全感现状调查29-39
• 3.1 大学生社会安全感总体上是乐观积极的29-33
• 3.1.1 大学生对社会安全环境总体认可29-30
• 3.1.2 大学生对校园安全的基本信任30-31
• 3.1.3 部分大学生社会安全感不足31-33
• 3.2 大学生社会安全感不足的主要表现33-39
• 3.2.1 人身安全问题33-34
• 3.2.2 财产安全问题34-36
• 3.2.3 信息安全问题36-37
• 3.2.4 职业安全问题37-39
• 第四章 大学生社会安全感不足影响因素分析39-49
• 4.1 社会环境因素39-42
• 4.1.1 社会治安环境的影响39-40
• 4.1.2 市场经济负面的影响40
• 4.1.3 社会保障制度不健全40-41
• 4.1.4 网络负面信息的影响41-42
• 4.2 学校安全环境和教育因素42-45
• 4.2.1 学校安全教育滞后42-43
• 4.2.2 学校安全环境受到挑战43-44
• 4.2.3 心理健康教育不足44-45
• 4.3 家庭因素45-46
• 4.3.1 父母社会安全感缺失影响45
• 4.3.2 家长不当教养方式影响45-46
• 4.4 大学生自身因素46-49
• 4.4.1 大学生社会认知能力差46-47
• 4.4.2 部分大学生自我安全意识薄弱47-48
• 4.4.3 大学生社会实践不足48-49
• 第五章 提升大学生社会安全感对策思考49-58
• 5.1 优化社会安全环境49-51
• 5.1.1 加强治安环境建设和社会道德建设49-50
• 5.1.2 建立社会与高校的安全联动机制50-51
• 5.1.3 建立健全社会保障机制51
• 5.2 完善高校校园管理,优化大学生社会安全文化氛围51-53
• 5.2.1 加强学校安全工作51-52
• 5.2.2 引导大学生正确看待社会负面现象52
• 5.2.3 充分发挥学校社团安全协会的作用52-53
• 5.3 营造健康家庭环境53-55
• 5.3.1 注重子女安全意识的培养53-54
• 5.3.2 用正确的人生价值观认识世界54-55
• 5.4 提高大学生自身安全能力55-58
• 5.4.1 践行社会主义核心价值观55-56
• 5.4.2 提升自我能力素质和自我保护意识56
• 5.4.3 在参与社会实践中提升安全感56-58
• 结束语58-59
• 参考文献59-62
• 附录62-64
• 致谢64-65
• 攻读学位论文期间发表文章65

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