利用手机微信平台促进流行病学教学的实践初探

发布时间：2017-10-17 07:03

  本文关键词：利用手机微信平台促进流行病学教学的实践初探

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【摘要】：手机微信作为一种全新的通讯平台,具有即时性、开放性、推送定向性、视听多样性等诸多特点,在高校大学生群体中应用广泛。本研究结合流行病学学科特点,通过随机对照实验探讨微信平台辅助传统课堂教学的实际效果。研究结果表明,微信平台能够有效激发学生的学习兴趣、营造良好的学习和互动环境、提高学生的应用水平。因此,灵活运用手机微信平台有助于教学方式的拓展和教学效果的增强。
【作者单位】： 南京医科大学公共卫生学院流行病学系;
【关键词】： 手机微信 流行病学教学 随机对照实验
【基金】：江苏高校品牌专业建设工程资助项目(编号:PPZY2015A067) 江苏高校优势学科建设工程资助项目(公共卫生与预防医学)
【分类号】：G642;R-4
【正文快照】： 流行病学作为现代医学的重要基础学科,具有理论性和实践性强、涉及学科面广等特点,如果仅依靠传统课堂教学“一言堂”模式,往往导致学生的学习热情低下,主动性不足,考试时死记硬背,不能有效达到教学目标的要求。因此,当前亟需拓展流行病学的教学方法,培养学生的学习兴趣,提高，

本文编号：1047432