博雅教育的文化内涵与实践路径

发布时间：2017-10-20 03:11

  本文关键词：博雅教育的文化内涵与实践路径

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【摘要】：博雅教育源于古希腊的自由教育,拥有悠久的教育传统和深厚的历史沃土。主要内在精髓与本旨在于培养知识渊博和品格高雅的高素质人才,包括理性精神、人文精神与科学精神三大内涵。博雅教育是素质教育发展的必然趋势,是我国教育改革的内在需求,主要通过构筑广博课程体系、推行经典阅读计划、实现民主互动教学方式、营造博雅文化氛围来实施。实施博雅教育有利于提升大学文化品位和大学生综合素养,也有助于推进大学教育教学综合改革。
【作者单位】： 华中师范大学;
【关键词】： 博雅教育 文化内涵 实践路径 综合素质
【基金】：中央高校基本科研业务费资助项目(CCNU16LPH002)
【分类号】：G642
【正文快照】： 博雅教育,源于古希腊的“自由教育”(Liberal education),拥有悠久的教育传统和深厚的历史沃土。“博”,即知识渊博;“雅”,乃品格高雅。博雅教育旨在培养高素质、高品位的优秀人才,其内涵包括理性精神、人文精神与科学精神三方面。博雅教育是我国教育改革的内在要求,也是提升

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本文编号：1064901