新常态下应用型创新人才培养路径探索

发布时间：2017-10-21 13:15

  本文关键词：新常态下应用型创新人才培养路径探索

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【摘要】：新常态下,我国经济发展逐渐从要素驱动、投资驱动转向创新驱动,对我国高校人才培养提出了新的要求。应用型创新人才是一个具有丰富时代色彩的概念,有着微观的层次定位区别。应厘清应用型创新人才的准确内涵,建立现代大学制度,创新产学研合作模式,建立应用型创新人才质量评价体系,构建以培养学生创新能力为导向的"一个核心+两个体系"教学框架,以探索应用型创新人才培养路径。
【作者单位】： 梧州学院经济管理学院;梧州学院信息与电子工程学院;广西民族大学信息科学与工程学院;
【关键词】： 新常态 应用型 创新人才
【基金】：广西职业教育教学改革项目(职业技能视阈下财经类专业“三位一体”实践教学平台研究与实践) 广西高等教育本科教学改革工程项目(2014JGA229);广西高等教育本科教学改革工程项目(2015JGB381) 梧州学院教育教学改革项目(2015Wyjg2015B006)
【分类号】：G642
【正文快照】： 新常态下,我国产业结构不断优化升级,经济发展动力逐渐从要素驱动、投资驱动转向创新驱动,对我国劳动力的需求特征提出了新的素质要求。而应用型创新人才的内涵与特征契合了我国在新常态下的人才需求结构特征。因此,应用型创新人才是一个具有时代色彩的概念,“十八大”提出我

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本文编号：1073551