地方本科高校“双师双能型”教师四位一体的培育路径探索

发布时间：2017-10-26 10:11

  本文关键词：地方本科高校“双师双能型”教师四位一体的培育路径探索

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【摘要】：2014年5月《驻马店共识》的发布,意味着地方本科高校向应用技术大学转型探索全面启动。而教师转型作为学校转型的关键因素之一,各高校都十分重视,如何快速建立一支"双师双能型"的教师队伍已成为各高校面临的共同课题。本文旨在通过出台认定办法、拓宽引才渠道、鼓励教师转型、增加支持奖励力度等四位一体的举措,以寻求转型地方本科高校"双师双能型"教师培育的有效路径。
【作者单位】： 福建师范大学福清分校人事处;
【关键词】： 地方本科高校 双师双能型教师 四位一体 培育路径
【基金】：福建省教育厅B类项目《高校人事分类管理制度研究》(JB20141117)的研究成果之一
【分类号】：G645.1
【正文快照】： 2015年10月,教育部、发改委、财政部联合印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》中明确指出:“调整教师结构,改革教师聘任制度和评价办法,积极引进行业公认专才,有计划地选送教师到企业接受培训、挂职工作和实践锻炼。通过教学评价、绩效考核、职务(职

【参考文献】

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