民族高校多元文化教育之于公民素质培养研究——基于通识理念的视角

发布时间：2017-10-26 23:10

  本文关键词：民族高校多元文化教育之于公民素质培养研究——基于通识理念的视角

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【摘要】：多元文化教育是当今世界经济一体化格局下人们对于保持各自文化特性所做积极努力的产物。将多元文化及其公民素质培养引入民族高校通识教育范畴去认真思考、丰富实践,是现代教育和社会发展的需要。本文在对西南民族大学在校本科生和研究生进行问卷调查的基础上,通过对所涉多元文化和通识教育情况的详尽分析,发现现状不容乐观。我们认为,随着经济一体化时代的到来,民族高校多元文化教育的深入开展,不仅为大学生提供了前所未有的广阔视野和学习途径,也为培养具有民族传承意识、创新观念和远大理想的新时代大学生拓展了空间,还为以铸人为本的通识教育找到一个新视角——要重点关注多元文化社会之公民素质的培养,形成社会与校园、个体与族群、教师与学生、现实与未来"四维一体"协同推进的有效机制,同时在教育观念、教育方法、教育内容、教育渠道、教育模式等方面拓展与创新,以适应全球化推动下的多元文化社会的新形势、新要求和新需要。
【作者单位】： 西南民族大学期刊社;
【关键词】： 民族高等教育 通识教育 多元文化教育 中华民族多元一体教育 公民素质培养
【基金】：西南民族大学校级课题“多元文化在民族高校通识教育中的应用研究”(2015SYB08)阶段性成果
【分类号】：G641
【正文快照】： 教育是人类文化传承的根本途径。在文化的多元共生与社会的和谐发展已经成为人类文明发展共同价值取向的背景下,多元文化教育成为不可回避的现实问题。多元文化教育是当今世界经济一体化格局下人们对于保持各自文化特性所做积极努力的产物。将多元文化教育引入民族高校通识教

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本文编号：1100859