“无手机课堂”方案的实践和探索

发布时间：2017-10-31 09:13

  本文关键词：“无手机课堂”方案的实践和探索

  更多相关文章： 无手机课堂 课堂纪律 学习效率

【摘要】：当前大学生在课堂上只顾玩手机不专心听课的现象屡见不鲜,严重影响了课堂纪律和学习效率。通过对大学生课堂使用手机的情况进行调查分析,得出大学生上课玩手机的原因主要是缺乏自我约束和自主学习能力、课堂教学乏味以及不能较好地利用手机学习平台。"无手机课堂"方案的设计实施以大一新生为推广对象,班主任和班级紧密配合,逐步把"无手机课堂"变成一种共识,做到激励和约束并重,建立实施的长效保证机制,有效改善了大学生课堂上玩手机的状况。但方案的实施应该因人而异,学生和教师都应该科学合理地使用手机。
【作者单位】： 泉州经贸职业技术学院;
【关键词】： 无手机课堂 课堂纪律 学习效率
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 在移动互联网信息技术和数码科技产品日新月异的潮流下,手机功能繁多便利和越来越低的手机价钱,使手机使用变得普遍。对于追逐新潮的大学生而言,手机再也不仅仅是作为一种通讯工具,而更多的是用来网聊、发微博、关注朋友圈、浏览新闻、玩游戏、看小说、拍照片、网购、听音乐、，

本文编号：1121694