地方高校一流本科教育的价值判断及选择

发布时间：2017-11-03 17:20

  本文关键词：地方高校一流本科教育的价值判断及选择

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【摘要】：一流本科教育是"双一流"建设方案下的新型本科教育定位,它既是历史与现实发展的需要,也是成就一流大学的前提和基础。对一流本科教育内涵的探究,应从宏观、中观、微观三个维度出发。求质、求精、求新是地方高等院校进行一流本科建设必须把握的原则与核心追求。求质是以课程设置、规模控制、结构调整为抓手;求精是以设备优质、学风优良、文化优特为目标;求新是以观念创新、管理革新、教法更新为重点。
【作者单位】： 湖北大学楚才学院;湖北大学教育学院;
【分类号】：G640
【正文快照】： 一、发展一流本科教育是历史与现实的需要1.历史发展:高等院校在发展探索中逐步形成对本科教育的正确定位本科教育作为高等教育的起步阶段,在大学人才培养中占据基础地位,承担着知识学习、能力锻炼、人格塑造的重任。早在2007年,湖北大学就率先开始对一流本科教育进行理论性探

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4 郭Z，

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