美国高校学生流动特点及其原因——基于《门户开放报告》的分析

发布时间：2017-11-06 18:08

  本文关键词：美国高校学生流动特点及其原因——基于《门户开放报告》的分析

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【摘要】：美国高等教育21世纪开始进入"全面国际化"阶段,学生流动成为高等教育国际化的重要表征。美国高校学生流动以"流入"为主,主要来自中国、印度和韩国等亚洲国家,大多流向加利福尼亚州、纽约州和德克萨斯州,他们倾向于选择能授予博士学位的院校,学习领域集中在经济与管理、工程学、数学与计算机科学及社会科学。美国出国学生中以大三、大四居多,时间绝大多数较短,主要流向英国、意大利和西班牙等欧洲国家,部分开始考虑中国、日本。美国积极推动高校学生流动的原因在于维护世界领导地位,增加公立高校经费和推动高等教育国际化。
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【基金】：国家建设高水平大学公派研究生项目(留金发[2015]3022号)
【分类号】：G649.712
【正文快照】： 新世纪以来,高等教育已然成为国家综合国力的重要组成部分,成为各国竞相发展的重点。美国高等教育国际化1最早可追溯到19世纪美国学生的旅居经验,二战后成为国家安全的重要组成部分,并逐步组织化、制度化。奈特(Knight)认为“高等教育国际化是一个将跨国界/跨文化维度整合到高

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1 Yuan Wenjuan;基于美国大学生资助政策的哲学思想研究[D];西安外国语大学;2013年

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本文编号：1148782