以创客教育构建创新创业新生态

发布时间：2017-11-07 12:28

  本文关键词：以创客教育构建创新创业新生态

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【摘要】：分析了"创客"教育的丰富内涵及其为学校教育带来的新活力、无限的潜能和价值。提出大力发展创客教育,在全社会构建创新创业的良好新生态,要从营造创客文化氛围、构建创客环境、变革课程体系、创新教学模式、塑造教师创客等多方面形成合力,并贯穿于人才培养的整个过程和体系中,协同推进。
【作者单位】： 东莞职业技术学院机电工程系;深圳信息职业技术学院交通与环境学院;
【基金】：广东大学生科技创新培育专项资金项目 广东高职研究会教改项目(GDGZ15Y061) 东莞职业技术学院质量工程重点教改项目(JGZD201506);东莞职业技术学院科研项目(ZXHQ2014d005)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 1创客的内涵与价值创客,源于英文“maker”,特指那些源于爱好和兴趣,利用开源技术、3D技术等信息手段与先进制造工具,把具有创新性的想法通过实践行动转化为实际产品的一群人[1]。如温州的徐持衡,智能应用“Sense-time”创始人之一,已获得1 000万美元风险投资,其团队研发的人

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本文编号：1152449