“立德树人”的实现路径及有效机制研究
本文关键词:“立德树人”的实现路径及有效机制研究
【摘要】:"立德树人"是"立人教育"的先导,实现"立人教育"在价值上的根本追求,必须要将"立德树人"摆在首要位置。如何选择实现"立德树人"的合理路径,构建实现"立德树人"的有效机制,已成为倍受关注的热点问题。本文拟从探索"立德"与"立人教育"的特殊关系出发,进而对实现"立德树人"的路径选择和有效机制的构建进行深入的研究。
【作者单位】: 吉首大学;
【基金】:2015年湖南省大学生思想政治教育示范建设项目“‘立人’素质教育的实践推广”(15SF06)
【分类号】:G641
【正文快照】: 立人教育是一种先进的高等教育理念,也是一种重要的高等教育实践模式。立人教育所遵循的是以人为本,力图通过“五育”并举,使受教育者在两个大的方面得到提升,即个人的品德、品质以及品味得到提升,更重要的是,个人的综合能力和综合素质得到较大提升。立人教育深刻地体现出高校
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 ;立德树人,与爱同行——2009全国高校辅导员年度人物颁奖晚会举行[J];高校辅导员;2010年03期
2 许武;;立德树人是教育的根本任务[J];中国高等教育;2013年01期
3 孙弘安;;坚持立德树人 加强大学生核心价值体系教育[J];中国高等教育;2013年09期
4 张宏磊;;志愿服务是立德树人的理想载体——荆楚理工学院提高思想政治工作实效性的实践思考[J];荆楚理工学院学报;2013年03期
5 黄长根;;营造“立德树人” 教育环境的若干思考[J];基础教育论坛;2014年12期
6 史田莹;;立德树人——高校辅导员的职业追求[J];河南教育(高教);2013年12期
7 周如东;李淑娜;;立德树人运行机制的理论研究与建构[J];黑龙江高教研究;2014年02期
8 周琼;曾晰;;高校立德树人实现途径的思考[J];杭州(周刊);2014年02期
9 梁华;;高校教师践行立德树人应注意三个基本问题[J];贺州学院学报;2014年02期
10 王姝雯;;“立德树人”视野下的大学生志愿服务之思考[J];成才之路;2013年05期
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 河南郑州科技学院党委书记、教授 岳修峰;立德树人重在培育“四种意识”[N];中国教育报;2013年
2 ;在文化传承与创新中推进高校立德树人[N];联合时报;2013年
3 苏州市第五中学 赵加军;立德树人,,把“三个培养”落到实处[N];江苏教育报;2013年
4 记者 刘勇;质量为本提高立德树人水平 创新为先提升服务发展能力[N];江西日报;2013年
5 中国高等教育学会会长 瞿振元;立德树人:大学理性的回归[N];光明日报;2014年
6 记者 胡斌 郑璜;坚持立德树人 推进综合改革[N];福建日报;2014年
7 本报记者 李可;立德树人是教育的根本任务[N];光明日报;2012年
8 田建国;把立德树人作为教育的根本任务[N];光明日报;2013年
9 通讯员 赵泽虎 戚耀贵 宣晓庆;用恩来精神立德树人 以大学文化引领发展[N];淮安日报;2013年
10 北京大学 马化祥;践行立德树人的根本使命[N];光明日报;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前3条
1 王元;大学生立德树人理念养成探究[D];渤海大学;2015年
2 董晶;高校人文性与科学性的立德树人模式研究[D];南京财经大学;2014年
3 赵蕾;立德树人理念下高校学生管理工作研究[D];东北石油大学;2014年
本文编号:1171537
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/1171537.html