基于创新驱动的高校课堂改革路径

发布时间：2017-11-16 16:44

  本文关键词：基于创新驱动的高校课堂改革路径

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【摘要】：创新驱动发展战略的本质是依靠科技创新驱动发展。而创新驱动下的高校课堂改革,必须针对高校课堂存在的问题,以创新驱动发展为指导,以澄清教学的本质为前提,以提高大学生的学习力为核心,以满足学生的学习需要为基础,以构建资源共享机制为关键,以技术改进与创新为依靠,以创新驱动发展为导向,以创新创业教育为内容,以培养创新创业人才为目的,整合并凝聚教师课堂牵引力、学生学习内驱力、课程资源支撑力与教学技术推动力,而坚持人本原则与"爱"的教育理念是高校课堂改革成功的有效路径。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【基金】：全国教育科学“十三五”规划2016年度国家一般课题“高考分类考试与普通高中转型发展研究”(BHA160090)
【分类号】：G642.4
【正文快照】： 课堂是高校人才培养的主阵地与主渠道,课堂教学效果直接决定着高等教育质量。当前,高校课堂竟被视为“一种追求确定性和践行程序化的技术操作”,这种对“秩序和确定性的迷恋”导致课堂的“有机性被肢解,生命活力丧失”[1],出现了诸如教与学分裂症、师与生分离症、教与研分割症

【参考文献】

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本文编号：1192937