“新思政教育”背景下独生子女大学生群体的成长研究
本文关键词:“新思政教育”背景下独生子女大学生群体的成长研究
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【摘要】:随着网络的发展和由网络导致的时代变化,人类已经进入到一个多元化、信息化以及创新化的新时代。这种全新的生存方式已经渗入到社会中,并向着各个领域延伸。其冲击了传统的教育模式,给高校传统教育带来了教育方式和途径的改革以及创新,形成了线上线下、课内课外、理论结合实践的三维立体化的“新思想政治教育”模式,这种新模式在一些方面改变了高校学生的三观、思考方式以及行为习惯,并且提升了学生的学习能力。目前,独生子女大学生群体是这个时代高校大学中的重要群体,不仅具有时代的特征,在同辈群体中能起到示范引导的作用。这种新教育模式不仅仅在他们的家庭背景、学业、婚姻观、生活、就业观方面产生了越来越大的影响,还给此群体的传统思想政治教育带来了新的机遇和挑战。本文首先运用了调查研究的方法,在前人的研究成果基础上概括了高校独生子女学生群体在成长过程中存在的问题。其次,论述这个群体在生长过程中所受到的思想政治教育,梳理了家庭教育、中小学的思想政治教育和高校的思想政治教育对他们的作用。再次,从新思政教育带来的新内容、形式、方法和结构等对学校、学生以及老师的影响作出分析,指出新思政教育模式对这个群体成长的作用以及影响,旨在为独生子女大学生群体,或者可以视作是高校全体学生群体的健康成长寻找更好的方法。最后,指出新思政教育模式契合于独生子女大学生群体成长,并对于新思政教育模式的实施提了几点自己的看法,以此来论述新模式实施是需要过程的,并且要不断完善以便效果达到最佳。总之新思政教育模式下对于独生子女大学生群体成长的研究目前还缺乏大量的针对性以及实践性,许多理论研究也只是管中窥豹,本论文希望能整合当前形势下学术研究的成果,力图窥一斑而知全豹。同时也希望本论文的研究点可以为以后独生子女大学生群体步入社会,或是组建家庭的研究提供理论基础和启发。
【学位授予单位】:景德镇陶瓷大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G641
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,本文编号:1227126
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