大学生信息素养评价方法及应用研究（可复制毕业论文）.pdf 免费在线阅读前5

  本文关键词：大学生信息素养评价方法及应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

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河北工业大学硕士学位i大学生信息素养评价方法及应用研究摘要信息化社会的高速发展,使信息素养成为人类的基本生存技能之一。信息素养是随着时代的发展应运而生的一个多层次、多元化、不断发展丰富的一个综合性概念。大学生的信息素养是其中的重要组成部分,是现代教育研究的重要课题之一,引起了国内外教育专家的高度重视。2007年3月5日温家宝总理在十届人大五次会议开幕式上的政府工作报告中指出:“优先发展教育的总体布局是,普及和巩固义务教育,加快发展职业教育,着力提高高等教育质量”。“高等教育要以提高质量为核心,加快教育教学改革,相对稳定招生规模,加强高水平学科和大学建设,创新人才培养模式,优化人才培养结构,努力造就大批杰出人才”。大学生是高等教育质量提高的关键因素,大学生信息素养是大学生的基本技能之一,是大学生科学素养的基础。评价大学生信息素养,从而提高大学生信息素养,适应了教育信息化、构建和谐高校、提高高教质量的要求,具有重要的现实意义。作为一名信息教育工作者,笔者能较充分地认识到信息素养的重要性,结合实践和当前社会环境,从实际入手对大学生信息素养进行了研究分析。本文研究的是河北省大学生信息素养的评价体系,采用了文献研读、资料检索... 内容来自转载请标明出处.

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