地方本科院校MOOC学分认证模式与机制研究

发布时间：2017-12-09 18:31

  本文关键词：地方本科院校MOOC学分认证模式与机制研究

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【摘要】：基于MOOC课程来源和现有的MOOC学习方式,地方高校MOOC学分认证模式主要有课程证书认证、高校学分互认、内容许可认证和混合认证,高校MOOC学分认证体制与机制建设需要从学分政策机构、学分认证机构、完全学分选课机制、学分计量与认证平台、学分质量监控机制和学分管理信息化机制等层面考虑。
【作者单位】： 韶关学院教育学院;
【分类号】：G642
【正文快照】： “十二五”期间,教育部建设了1 000门精品视频公开课和5 000门国家级精品资源共享课,这还不包括大量的省级、校级精品开放课程和国外免费MOOC课程,目前这些大量优质开放课程资源并没有对地方本科院校的教学产生多大影响。随着高等教育的全球化、国际化和现代化,以及社会对创新

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本文编号：1271424