县域基础教育均衡发展的问题与对策研究

  本文关键词：基于区域差距的高等教育公平指标体系构建，，由笔耕文化传播整理发布。

《2010年中国教育经济学学术年会论文集》2010年

县域基础教育均衡发展的问题与对策研究——基于山西省A县的调查与思考

肖军虎  刘小平  

【摘要】：县域基础教育均衡的发展在区域教育均衡的推进过程中起着重要的作用,然而,就目前情况来看,其在具体的践行过程中也面临着诸多的问题和困难。本文基于对山西省教育均衡发展试点县A县的调研认为,为了促进县域基础教育均衡的深入开展,国家应出台阶段性可以量化检测的教育均衡发展指标、建构完善的行政问责制、完善既有的教育督导制度、改进统计报告和分析方法。

【作者单位】：
【基金】：肖军虎主持的华中师范大学2009年度研究生自主科研项目“区域内义务教育均衡发展实证研究”的部分成果
【分类号】：G639.2
【正文快照】：

均衡发展作为当今社会倍受关注的教育发展观,体现了一种公平公正的理念,其方向性、科学性、全局性、关键性是世界教育发展的潮流,也是教育现代化的核心追求。2010年3月公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(公开征求意见稿)》明确指出,要切实缩小学校之间的差距,着力解

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