地方高校历史学应用型人才的人文素养培育路径探析

发布时间：2017-12-17 09:02

  本文关键词：地方高校历史学应用型人才的人文素养培育路径探析

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【摘要】：在高等教育改革的潮流下,地方高校面临着一些挑战。相关专业毕业生的供给既不能很好地适应需求,又面临来自综合性大学毕业生的激烈竞争。教育主管部门顶层设计以及地方高校发挥自身特色,针对这一形势做出了一些决策。我们认为,一些结构性的矛盾是与世界范围内的趋势密切相关的,因此,必须加大应用型人才的培养力度。而针对地方高校历史学专业发展存在的瓶颈,应通过加强学生的人文素养培育,达到提升学生的综合素质和竞争力。在学生人文素养的培育中,教学活动应更加明确地秉承“以人为本”的教育理念,通过权力进一步下放到教学单位,以更加灵活的管理机制建立一套可操作的人文素养培育和评价机制。
【作者单位】： 白城师范学院历史文化学院;吉林大学东北亚研究院;
【分类号】：G642.423
【正文快照】： 一、加强地方高校历史学应用型人才培养的必然性近年来,我国高等教育和教师教育发展呈现新的特点。新一轮高等教育改革加强了顶层设计。在这一基础上,各层次大学也根据形势发展、自身特点和人才需求做出一些发展决策。面对“新常态”以及新时期的人才供给侧改革的要求,地方高

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本文编号：1299494