“微时代”高校辅导员网络话语权与舆情引导策略探析

发布时间：2017-12-18 07:32

  本文关键词：“微时代”高校辅导员网络话语权与舆情引导策略探析

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【摘要】：本文在现状分析和研究意义阐述的基础上,探讨了"微时代"下高校辅导员增强网络话语权、实施舆情引导的策略。要深刻认识网络的快速发展对大学生的意志、情感、认知以及行为产生的影响,积极探索大学生思想政治教育新途径;积极营造网络正面舆论,不断开展培养教育工作,大力提升大学生的网络素养;不断总结新时期网络思想政治教育的原则和发展规律,增强使命感和时代感。
【作者单位】： 西安财经学院;
【分类号】：G641
【正文快照】： 一、现状分析随着“大数据”、“新媒体”、“自媒体”、“微时代”等概念的出现,对高校辅导员加强学生思想政治教育提出了新的要求和挑战,同时也丰富了大学生思想政治教育的内容、扩充了大学生思想政治教育的途径。据中国互联网信息中心(CNNIC)在2016年8月发布的第38次《中国

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本文编号：1303372