微电影教学法研究——以“民族理论与民族政策”课程为例

发布时间：2017-12-24 07:03

  本文关键词：微电影教学法研究——以“民族理论与民族政策”课程为例　出处：《民族论坛》2016年10期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】："民族理论与民族政策"课程对于帮助大学生树立马克思主义民族观和传播党的民族理论与民族政策方面起到了重要作用,然而在课堂实践教学中面临一些问题与挑战。在课程改革的诸多路径选择中,微电影实践教学法成为一支不可忽视的力量。本文在分析"民族理论与民族政策"课程教学现状的前提下,探究微电影教学法在课程教学中的可行性及实践应用,以期发挥微电影实践教学法在该课程中的独特作用。
【作者单位】： 中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院;山东阴平上郭小学;
【基金】：北京市2016年社科基金课题“北京市高校民族团结教育发展创新研究”(16KDB023)的阶段性研究成果之一
【分类号】：G641
【正文快照】： “民族理论与民族政策”课程是民族院校思想政治理论课程教学体系中的重要内容,是马克思主义民族观和党的民族政策教育的主渠道,在帮助大学生树立马克思主义民族观和传播党的民族理论与民族政策方面起到了重要作用。适应时代发展和社会需要,进一步深化人才培养模式改革,培养具

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本文编号：1327331