芝加哥大学社会学的学科建设史考察:兴起、路径及困境

发布时间：2018-01-05 07:38

本文关键词：芝加哥大学社会学的学科建设史考察:兴起、路径及困境　出处：《清华大学教育研究》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：芝加哥大学社会学系作为全美最早的社会学系,在学科制度建设、科学研究、人才培养等多方面形成了自己的特点,构建了社会学的芝加哥学派,促使了有影响力的社会学学科的形成。芝加哥大学社会学学科形成流派,成为有影响力学科的路径有三:制度层面的遵循实用主义与城市化运动相结合的制度环境,组织层面的融合独立大学环境与松散学科结构,个体层面的构建通才型管理者与多元学者共同体。但是,其日益凸显的学术资源独占、研究范式滞后、人才断层等问题则阻碍了该校社会学学科发展的脚步,导致其学科影响力下降。基于其形成过程与发展困境可以看出,创造和掌握制度性的学术资源,形成独有的研究范式与学科传统,将学科发展与社会发展相结合,以及保持学科发展的开放性,是世界一流学科形成和发展的重要条件。
[Abstract]:As the first national social science department of University of Chicago Department of social and scientific research in the discipline system construction, personnel training and other aspects has formed its own characteristics, the construction of the Chicago School of sociology, prompting the formation of influential social science. University of Chicago sociology formed schools, has become the subject of the influence path three: the institutional environment institutional level follows the pragmatic and city sports combined, fusion structure environment and loose discipline independent university organization level, construct the generalist managers of individual level and diverse community of scholars. However, the increasingly prominent academic resource monopoly, the research paradigm of lag, talent and other issues hinder the school of sociology the pace of development, leading to the decrease of discipline influence. Based on the process of the formation and development of the dilemma can be seen, create and master system The unique academic paradigm and discipline tradition, the combination of disciplinary development and social development and the openness of discipline development are important conditions for the formation and development of world-class disciplines.

【作者单位】：江南大学田家炳教育科学学院;北京师范大学国际与比较教育研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“创建世界一流大学政策的国际比较研究”(13JJD880001)
【分类号】：G649.712
【正文快照】： 芝加哥大学社会学系是全世界第一个制度化、学科化的社会学学科组织,其率先建立了学科学术共同体和学术成果交流平台,确立了自身的研究范式,形成了社会学的芝加哥学派(Chicago School),充分地把学科建设与芝加哥这座城市的发展相结合,实现了社会学的学科价值。此外,芝加哥大学

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