医学院校学生社会责任感的培育路径——以温州医科大学为例

发布时间：2018-01-13 05:24

  本文关键词：医学院校学生社会责任感的培育路径——以温州医科大学为例　出处：《教育研究》2016年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：在医学模式转变和社会转型背景下,社会责任感教育已成为医学院校人才培养的核心要素之一。温州医科大学作为一所特色鲜明的地方院校,坚持以问题为导向,注重顶层设计,整合资源,开展医学生社会责任感教育。学校从社会责任感教育体系构建、社会责任感和医学教育融合、医学生社会责任感内化机制、医学生社会责任教育的实践路径等方面进行探索,形成了富有成效的医学生社会责任感教育新体系,明显增强了学生的社会责任感,促进了学生综合素质和就业竞争力的提升,为地方医学院校人才培养改革提供了借鉴范式。
[Abstract]:In the background of medical model transformation and social transformation , social responsibility education has become one of the core elements of training in medical college . Wenzhou Medical University , as a distinctive local college , insists on the problem - oriented education , pays attention to top - level design , integrates resources , and carries out social responsibility education for medical students .

【作者单位】： 温州医科大学学生工作部(处);温州医科大学;
【分类号】：G641;R-4
【正文快照】： 作为一般大学生中的一个特殊群体,医是引导医学生培育和践行社会主义核心价值学专业学生将是生命和全社会健康的守护观的内在要求。者,承担着治病救人,救死扶伤的神圣使命,相关调查表明,大学生社会责任感教育对社会的发展进步和人民的健康幸福肩负着亟待加强。[2]从部分医学生

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