我国高校创新创业教育质量评价体系的构建与实践

发布时间：2018-01-19 12:13

  本文关键词： 创新创业教育 质量保障 评价体系 运行机制　出处：《南昌工程学院学报》2016年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：深化创新创业教育改革是新时期我国高等教育改革与发展的战略性举措。对此,高校不仅要转变人才培养理念,改革人才培养模式,还要构建与实践创新创业教育质量评价体系,为高校创新创业教育的有效开展"保驾护航"。构建评价体系时需遵循开放性、全面性、发展性和特色性四原则;要覆盖到资源投入、师生投入、运行机制和运行成效四个方面,在实践中要注重评价系统的多元参与和运行机制上下贯通等问题。
[Abstract]:Deepening the reform of innovative entrepreneurship education is a strategic measure for the reform and development of higher education in China in the new period. Therefore, colleges and universities should not only change the concept of talent training, but also reform the mode of talent training. It is also necessary to construct and practice the quality evaluation system of innovative entrepreneurship education so as to carry out the "escort" for the effective development of innovative entrepreneurship education in colleges and universities. The evaluation system should follow the four principles of openness, comprehensiveness, development and characteristics. It is necessary to cover the four aspects of resource input, teacher and student input, operation mechanism and operation effect. In practice, we should pay attention to the multiple participation of the evaluation system and the linking up and down of the operation mechanism.
【作者单位】： 厦门大学教育研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(15JJD880014)
【分类号】：G647.38
【正文快照】： 2015年5月国务院办公厅下发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,该《意见》站在我国国家发展战略和高等教育发展的新高度,指出:“深化创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略,促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更

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本文编号：1444116