用“问题链”打造含金量高、获得感强的思政课

发布时间：2018-01-20 22:47

  本文关键词： 思政课 教师科研能力 政治理论课 教育平台 教育时空 青年教师 大智 科研创新团队 创新教学模式 媒体新技术 　出处：《中国高等教育》2017年11期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：正"问题链教学"以学生关注和困惑的问题为起点,精心设计问题,激活学生、点燃课堂。搭建多维教育平台,大力拓展教育时空,努力在大思政格局中实现教育的无缝对接。提升教师科研能力和理论水平,是提高思政课"含金量"的前提和保障。引人以大道,启人以大智,育人以大德,为学生一生发展奠定思想基础和精神底色,是高校思想政治理论课的使命和职责。作为一门朝向思想和灵魂
[Abstract]:The "problem chain teaching" starts with the problems that the students pay attention to and puzzles, designs the questions carefully, activates the students, ignites the classroom, builds the multi-dimensional education platform, and vigorously expands the time and space of education. It is the premise and guarantee to improve the teachers' scientific research ability and theoretical level to realize the seamless docking of education in the great ideological and political structure, which is the premise and guarantee of improving the "gold content" of the ideological and political courses, drawing people to the main road, enlightening people with great wisdom, and educating people with great virtue. It is the mission and duty of the ideological and political theory course to lay the ideological foundation and spiritual background for the students' life development.
【作者单位】： 中央财经大学马克思主义学院;
【分类号】：G641
【正文快照】： □冯秀军“问题链教学”以学生关注和困惑的问题为起点,精心设计问题,激活学生、点燃课堂。搭建多维教育平台,大力拓展教育时空,努力在大思政格局中实现教育的无缝对接。提升教师科研能力和理论水平,是提高思政课“含金量”的前提和保障。引人以大道,启人以大智,育人以大德,为

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本文编号：1449656