大学生就业指导课程建设的有效性分析

发布时间：2018-02-21 00:14

  本文关键词： 大学生 就业指导课程 课题有效性　出处：《中国成人教育》2017年19期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：通过对已经学习了就业指导课程的大学生进行调查研究发现,大学生就业指导课程对改善就业应对方式、缓解就业压力的效果不显著,主要表现为:被调查大学生就业应对方式总体比较消极,身处就业情境中的大三、大四学生承受着较高水平的就业压力,就业指导课程效果不佳。其原因在于:一是课程价值取向偏颇,二是课程组织体系不完善,三是教学缺乏针对性。为提高大学生就业指导课程的有效性,应确立面向社会、以学生发展为本、以知识学习为条件的课程价值取向,建立理论学习与实践训练融合于大学生学习与生活的课程群,掌握学生差异,因材施教。
[Abstract]:Through the investigation and study of the college students who have already studied the employment guidance course, it is found that the effect of the employment guidance course on improving the employment coping style and relieving the employment pressure is not significant. The main manifestations are: the survey students' employment coping style is generally relatively negative, in the employment situation of the junior, senior students bear a higher level of employment pressure, The reasons are: first, the course value orientation is biased, the second is the curriculum organization system is not perfect, and the third is the lack of pertinence in teaching. Based on the development of students and the orientation of curriculum value under the condition of knowledge learning, this paper establishes a curriculum group in which theoretical learning and practical training are integrated into the study and life of college students, so as to master the differences of students and teach them according to their aptitude.
【作者单位】： 北华大学教育科学学院;东北师范大学;
【基金】：2012年度教育部人文社会科学研究规划基金项目课题“开设改善就业应对方式课程对大学生就业压力进行干预的研究”(项目编号:12YJA190014)的阶段性研究成果
【分类号】：G647.38

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本文编号：1520442