论应用技术大学的高等教育属性

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中国高教研究中国高教研究中国高教研究 座机电话号码2014 年年年第第第 121102 期期期 论应用技术大学的高等教育属性 刘文华 夏建 国 易 丽 摘 要 应用技 术 大学 当前在我国教育实践 中尚属新 生事物 不 少人 对其属性 问题产 生了质疑 应用技 ： ， 。 术 大学是社会经济发展 、科技进步与教育系 统自 身发展 的产物 。 因而其具有职业教育与高 等教 育双重属性 。 其 高等教育属性在于人 才培养 、科学研究 、校 企合作等三方面 。 关键词 应用技 术 大学 现代职教 体 系 高等教育属性 ： ； ； 为落实 国家中长期教育改革和发展规划纲要 出新的要求 与此同时 随着科学技术的迅猛发展 生 《 。 ， ， 年 提出的 促进高校办出特色 建立高 产自动化程度不断提高 信息技术在生产过程中得到 （2010－2020 ）》 “ 。 ， 校分类体系 实行分类管理 建立现代职业教育体 广泛渗透 劳动者的素质 处理复杂问题的能力均需 ， ”“ ， 、 系 的要求 在教育部的指导下 年 月 以应用 不同程度的提升 方可适应科学技术和生产组织方式 ” ，， ， ， ， 2013 6 技术大学为办学定位的地方本科院校等单位发起成 的一系列革新。 立了应用技术大学 学院 联盟 这标志着我国应用技 面对经济发展 产业升级和科技进步对高层次技 （ ） 。 、 术大学这一办学形态正式展现于世人面前 但与此同 术技能人才提出的新要求 欧洲发达国家率先进行高 。 ， 时 一些学者对应用技术大学的来源 定位 现实条件 等教育改革 通过新建 升格 改造等多种方式建立应 ， 、 、 ， 、 、 等问题产生了疑问 甚至对其属性这一基本问题产生 用型人才培养的新型高等教育机构 应用技术大 ， ―― ― 了质疑 要阐

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