山东省省属高校国际化发展战略研究

发布时间：2018-03-02 13:48

  本文选题：省属高校　切入点：国际化　出处：《山东财经大学》2016年硕士论文　论文类型：学位论文

【摘要】：在经济全球化日益深入、国际竞争日趋激烈的时代,高等教育国际化已成为不可阻挡的趋势,培养国际化人才已成为国家经济发展的必由之路。在高等教育国际化的过程中,高校之间国际化水平存在很大的差距。省属本科高校是我国高等教育体系的主力军,省属高校与部属重点大学相比,在教育经费、师资、办学条件等方面均存在一定的差距,这影响着省属高校的国际化水平。因此,在高等教育国际化的过程中既要重视部属重点大学,也要注重省属本科高校。山东省是人口大省、教育大省,提升省属高校的国际化水平对于促进地方经济发展,提高山东省高等教育整体实力具有重要意义。文章将研究视角聚焦山东省省属高校,研究其国际化办学情况,在全球化理论和国际理解教育的理论基础之上,分析山东省省属高校进行国际化办学的必要性,选取六个方面的一级指标,包括国际化意识、师生交流国际化、课程国际化、科研国际化、中外合作合作办学、国际化条件设施等,通过文献研究法、访谈法、比较研究法分析省属高校在这些指标要素方面的发展现状,根据现状论证总结分析出省属高校存在国际化规章制度不完善、人员流动缺乏活力、国际化课程建设水平有待提高、国际化科研成果产出不足、中外合作办学规模与质量矛盾突出、缺乏有效的国际化办学评价体系、国际化信息公开机制不健全、国际化资金来源渠道单一等问题,根据存在的问题提出国际化发展战略,分别从以国际化理念完善战略规划、以人才培养为核心突破国际化重点指标、建立国际化发展联盟、建立分类指导的国际化办学指标体系、完善国际化信息公开机制、建立多元化投资体系、建立国际化组织体系等来保障国际化办学行动的实施。
[Abstract]:In the era of deepening economic globalization and increasingly fierce international competition, the internationalization of higher education has become an irresistible trend, and the cultivation of internationalized talents has become the only way for national economic development. There is a big gap between universities and colleges in the level of internationalization. Provincial undergraduate colleges and universities are the main force in our higher education system. Compared with the key universities under their ministries, provincial colleges and universities have a certain gap in terms of educational funds, teachers, conditions for running schools, and so on. This affects the level of internationalization of provincial colleges and universities. Therefore, in the process of internationalization of higher education, we should not only attach importance to the subordinate key universities, but also attach importance to provincial undergraduate universities. Shandong Province is a large province with a large population and a large province of education. It is of great significance to promote the development of local economy and improve the overall strength of higher education in Shandong Province. Based on the theory of globalization and the theory of international understanding of education, this paper analyzes the necessity of running a university internationalized in Shandong Province, and selects six primary indicators, including internationalization consciousness, internationalization of teacher-student communication, internationalization of curriculum. Internationalization of scientific research, Sino-foreign cooperation in running schools, international facilities, etc., through literature research, interview and comparative research, this paper analyzes the current situation of the development of provincial colleges and universities in respect of these index elements. According to the current situation, the author summarizes and analyzes that there are imperfect rules and regulations of internationalization, lack of vitality of personnel flow, level of international curriculum construction to be improved, and insufficient output of international scientific research achievements in provincial colleges and universities. The contradiction between the scale and quality of Sino-foreign cooperation in running a school is prominent, the evaluation system of international school running is lacking, the mechanism of international information disclosure is not perfect, and the source of international funds is single, and so on, and the strategy of internationalization development is put forward according to the existing problems. From perfecting the strategic plan with the idea of internationalization, taking the cultivation of talents as the core to break through the international key index, establishing the international development alliance, establishing the index system of international school running under the guidance of classification, perfecting the open mechanism of international information, Establish diversified investment system and international organization system to ensure the implementation of international school operation.
【学位授予单位】：山东财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G649.2

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本文编号：1556787