“中国近现代史纲要”课教学应该处理好几个关系

发布时间：2018-03-03 06:13

  本文选题：“中国近现代史纲要”课　切入点：教学　出处：《思想理论教育导刊》2017年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】："中国近现代史纲要"课在教学内容和教学形式上都有许多新的探索,并取得了很好的成效。但同时也应该注意处理好四个方面的问题。一是时代意识与现实关怀。"中国近现代史纲要"课教学必须具有时代意识和现实关怀,必须倾听时代的声音,回应时代的呼唤。二是世界眼光与中国立场。"中国近现代史纲要"课教学一方面要有世界眼光,另一方面要自觉摆脱西方话语的影响,树立明确的中国立场和中国意识。三是历史叙述与理论阐释。"中国近现代史纲要"课教学要把历史与理论融合在一起,真正做到"史论结合"。四是学术自觉与思想引导。"中国近现代史纲要"课教学在提高学术品位的同时,要注意引导学生树立正确的历史观。
[Abstract]:There are many new explorations in the teaching content and teaching form of "outline of Modern Chinese History". And has achieved good results. But at the same time, we should also pay attention to deal with four aspects of the problem. The first is the awareness of the times and realistic solicitude. The teaching of the outline of Modern and Modern History of China must have the consciousness of the times and the care of reality, and must listen to the voice of the times. In response to the call of the times, the second is the world vision and China's stand. On the one hand, the teaching of the outline of Chinese Modern History must have a world vision, on the other hand, it is necessary to consciously get rid of the influence of western discourse. Establish a clear Chinese position and Chinese consciousness. Third, historical narration and theoretical interpretation. The teaching of the outline of Modern and Modern Chinese History should integrate history and theory together. The fourth is academic consciousness and ideological guidance. While improving academic taste, students should be guided to set up a correct view of history in the course of "outline of Modern Chinese History".
【作者单位】： 清华大学马克思主义学院;
【分类号】：G641

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