高等学校思想政治理论课程资源共享理论与实践研究

发布时间：2018-03-10 19:35

  本文选题：高等学校　切入点：思想政治理论课程　出处：《黑龙江高教研究》2017年04期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：面对高等学校职业化改革与发展目标,思想政治理论课程教育资源共享理论的建设应保持多角度,同时体现实践可行性,为学生思想、思维、意识的全面培养提供充分保障。文章以有效构建网络资源共享、尊重理论课程协同创新、研发地方教育资源共享等三个方面为视角,体现网络资源共享的实践方向。在理论层面表达出理论课程协同创新、地方教育资源共享的实践价值。
[Abstract]:In the face of the goal of professionalization reform and development of colleges and universities, the construction of educational resource sharing theory of ideological and political theory curriculum should be maintained from various angles, and at the same time, it should reflect the feasibility of practice, so as to think and think for students. The overall cultivation of awareness provides a sufficient guarantee. The article takes three aspects as the perspective of effectively constructing network resource sharing, respecting the collaborative innovation of theoretical curriculum, and developing local educational resources sharing. It embodies the practical direction of network resource sharing, and expresses the practical value of the collaborative innovation of theoretical curriculum and the sharing of local educational resources at the theoretical level.
【作者单位】： 成都文理学院思想政治理论课教研部;四川师范大学马克思主义学院;
【基金】：四川省2014年全省高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划“打造‘专题教学为框架,实践教学为主线’的思想课精品课堂——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程创新改革为例”研究项目成果
【分类号】：G641

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本文编号：1594770