职业化时代MTI学生翻译能力的测评——以CATTI考试为例

发布时间：2018-03-10 21:32

  本文选题：职业翻译能力　切入点：MTI教育　出处：《学术论坛》2017年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：职业翻译能力是职业化时代对译者提出的新要求。职业翻译能力研究对于翻译能力测评和翻译教学具有重要的理论和应用价值。MTI教育的最终目标是培养学生的职业翻译能力,而CATTI考试作为MTI学生翻译能力的一种衡量方式,是否行之有效,值得深入探讨。文章基于对职业翻译能力构成元素的分析,剖析CATTI考试的现状和不足,并提出了增加考核翻译知识次能力、工具次能力和策略次能力的改进建议。
[Abstract]:Professional translation competence is a new requirement for translators in the age of professionalization. The study of professional translation competence has important theoretical and practical value for the evaluation of translation competence and translation teaching. The ultimate goal of MTI education is to develop students' professional translation competence. As a measure of the translation ability of MTI students, the CATTI test is worthy of further discussion. Based on the analysis of the elements of professional translation competence, this paper analyzes the present situation and shortcomings of the CATTI test. Some suggestions are put forward to improve the ability of examining translation knowledge, tool and strategy.
【作者单位】： 武汉大学外国语言文学学院;三峡大学外国语学院;
【基金】：全国翻译专业学位研究生教育研究项目“MTI专业硕士学位研究生毕业考试职业导向模式探讨”(MTIJZW201419)的阶段性研究成果
【分类号】：G642;H059-4

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本文编号：1595155