高校教师职业行为与激励研究

发布时间：2018-03-21 20:05

  本文选题：教学行为　切入点：科研行为　出处：《江苏高教》2017年12期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：文章以高校教师为研究对象,探索高校教师最基本的两种职业行为(教学行为和科研行为)规律,分析了高校教师职业行为范畴的演进;梳理和归纳了关于高校教师教学行为、科研行为的既有研究成果,并从目标效价和期望值两个方面分别提出有效激励高校教师教学行为和科研行为的对策。
[Abstract]:Taking the university teachers as the research object, to explore two kinds of occupation behavior of College Teachers in the most basic (Teaching and research behavior) rules, analysis of the evolution of the University Teachers' occupation behavior category; summarizes the research on University Teachers' teaching behavior, behavior of the existing research results, and put forward effective countermeasures of college teachers incentive value teaching behavior in two aspects and research behavior from the aim and expectations.

【作者单位】： 中南林业科技大学商学院;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划课题“高校异质性教师教学与科研行为研究”(XJK015QGDO17)
【分类号】：G645.1

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本文编号：1645343