地方应用型本科人才培养标准的设计思路与实现路径

发布时间：2018-03-22 21:32

  本文选题：地方应用型本科人才　切入点：培养目标　出处：《高等教育研究》2017年05期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：人才培养标准是保证人才培养质量的基础。目前,地方应用型本科高校的人才培养标准存在目标宽泛、规格趋同等问题。为防止"应用为本、全面发展"的地方应用型本科人才培养标准在教学实践过程中"走样"与"偏离",地方高校需按照"多主体参与、倒推法路线和一体化设计"的思路,构建课程准入、信息公开和质量评价机制,以保证标准的逐级实现。
[Abstract]:Personnel training standard is the foundation to ensure the quality of personnel training. At present, standard target has broad culture of universities talents, specifications and other issues. In order to prevent the convergence of "applying the comprehensive development of local application-oriented talent training standards in the process of teaching practice of" aliasing "and" Deviation ", local colleges and universities according to the" multi subject participation, push down the line and method of integrated design idea, construction of curriculum access, information disclosure and quality evaluation mechanism, to ensure that the standard step by step.

【作者单位】： 浙江万里学院教育发展研究中心;
【基金】：浙江省高校重大人文社科项目攻关计划项目(2014QN018)
【分类号】：G642

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本文编号：1650516