论文科应用型高校的“二次转型”

发布时间：2018-03-28 18:39

  本文选题：文科应用型　切入点：人才培养模式　出处：《黑龙江高教研究》2017年02期

【摘要】：当前,应用型高校正面临由规模和数量发展向内涵和质量发展、由学术逻辑向应用逻辑发展的质性变革。文科专业应用型人才培养质量存在突出问题。要根本解决"应用型特色不明显、优势不突出"的问题,文科应用型高校迫切需要进行"二次转型"。"二次转型"的原则是发挥两个主体的力量,由虚向实、由外延向内涵、由学术理性向应用理性不断发展;具体路径是从办学定位、人才培养模式、学科专业建设、师资队伍建设、校园文化建设等五个方面做好扎实工作。
[Abstract]:At present, the development of application-oriented universities faced by the scale and quantity of development to the connotation and quality of qualitative change from academic logic to the application logic. Problems in cultivating quality of applied arts professionals. To solve the problem of "application type characteristic is not obvious, advantage is not outstanding", liberal arts college application type urgent need the "two transition". "Two transformation" principle is to play two of the main force, from virtual to real, from extension to intension, from academic rationality to the application of rational development; the specific path is from the orientation, mode of talent training, discipline construction, teachers team construction, do solid work in five on the construction of campus culture.

【作者单位】： 吉林华桥外国语学院;
【基金】：吉林省教育科学“十二五”规划重点课题“吉林省文科类应用型高校‘二次转型’研究”(编号:ZD15132) 吉林省教育厅“十三五”社会科学研究规划项目“吉林省文科类应用型高校质性变革研究”(吉教科文合字〔2016〕第532号)
【分类号】：G647

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