俄罗斯实施博洛尼亚进程的进展、争议与发展趋向

发布时间：2018-04-13 18:46

  本文选题：俄罗斯 + 博洛尼亚进程　； 参考：《外国教育研究》2017年04期

【摘要】：在国内高等教育改革停滞不前、欧洲一体化和教育全球化的多重压力下,俄罗斯于2003年加入博洛尼亚进程。博洛尼亚改革推动了俄罗斯高等教育国际化的进程,整个高等教育体制也发生了深刻变化。与此同时,社会各界关于高等教育本质、教育质量、文化源流等诸多争议也从未止歇过。目前,利用地缘优势开展合作、国际化与民族化协同共进、内部管理体制走向治理、加强顶层设计强化质量保障等成为俄罗斯高等教育变革与发展的新趋势。
[Abstract]:Russia joined the Bologna process in 2003 under the pressure of stagnation of domestic higher education reform, European integration and educational globalization.Bologna reform has promoted the internationalization of higher education in Russia, and the whole higher education system has also undergone profound changes.At the same time, there are many disputes about the nature, quality and culture of higher education.At present, the new trend of higher education reform and development in Russia is to make use of geographical advantages to cooperate, to cooperate with internationalization and nationalization, to manage internal management system, and to strengthen top-level design and strengthen quality assurance.
【作者单位】： 辽宁水利职业学院公共基础部;
【基金】：辽宁省教育厅科学研究一般项目“辽宁省高职学生创业现状调查及创业能力培养体系研究”(项目编号:W2014400)
【分类号】：G649.512

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本文编号：1745741