《北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会论文集（下册）》2010年

发布时间：2016-11-15 10:05

  本文关键词：我国高等职业教育政策的演变及其价值取向，由笔耕文化传播整理发布。

《北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会论文集（下册）》2010年

基于职业能力开发的生产性实训课程构建

刘威  

【摘要】：基于德国的职业能力开发思想,开创一种新型生产性实训课程模式。与行业企业深度合作开发课程及教学资源,组建双师结构的教学团队,构建通信领域前沿技术的新课程教学内容及教学模式,以真实的校园无线接入网工程为生产性实训平台,以校企人员组建的教学团队为依托,以无线接入网工程建设所涉及的职业岗位为依据,确定学生岗位角色,组建项目团队,完成无线接入网工程项目的施工与管理,实现学生职业关键能力和职业岗位核心能力的提升,达到学生校内职业化体验和零距离就业目标。

【作者单位】：
【分类号】：G712.4
【正文快照】：

引言教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出:课程建设与改革是提高教学质量的核心，也是教学改革的重点和难点。高等职业院校要积极与行业企业合作开发课程，根据技术领域和职业岗位(群)的任职要求，参照相关的职业资格标准，，改革课程体系和教学内容

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