我国研究生教育发展类型结构全景图及其阐释

发布时间：2018-04-30 16:13

  本文选题：研究生教育 + 全景图　； 参考：《西安交通大学学报(社会科学版)》2017年02期

【摘要】：以学生来源与考录方式、学术学位与专业学位、国家计划与人事关系、全日制与非全日制、不同类型人才培养模式、毕业证书与去向、学历教育与非学历教育为框架,结合研究生流动、数据情况,绘制了中国硕士、博士两个层次研究生教育的全景图,辨析了研究生教育类型与结构及各环节间的关系,提出应破除学历教育与非学历教育隔离,建立研究生毕业国家质量标准。
[Abstract]:In the framework of student source and examination, academic degree and professional degree, national plan and personnel relationship, full-time and part-time, different types of talent training mode, graduation certificate and destination, academic education and non-academic education. Combined with the flow of graduate students and the data situation, the panorama of graduate education at the two levels of master's degree and doctor's degree in China is drawn, and the relationship between the types and structures of graduate education and its links is analyzed, and the separation between academic education and non-academic education is proposed. Establish national quality standards for graduate graduates.
【作者单位】： 北京航空航天大学高等教育研究所;北京教育科学研究院高等教育研究所;哈尔滨工业大学研究生院;
【基金】：国家自然科学基金项目(71273029)
【分类号】：G643

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：1825246