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我国职技高师发展问题研究

发布时间:2018-10-11 18:26
【摘要】:高等职业技术师范院校(以下简称"职技高师")是培养职业教育教师的专属机构,为职业教育教师和高技能人才的培养发挥着重要作用。经实际调查和相关研究表明,我国职技高师存在专业被边缘化、"师范"性质趋于弱化、教师职业能力水平较低等问题,皆因发展定位不清、多种因素影响教师职业能力、课程和教学模式滞后所致。对此,应明确职技高师办学定位、引入国际先进课程理念、努力提高职业认同,探索新形势下适合我国职技高师发展的新路径。
[Abstract]:Higher vocational and technical normal colleges (hereinafter referred to as "vocational and technical normal colleges") are the exclusive institutions for training vocational education teachers, and play an important role in the training of vocational education teachers and highly skilled personnel. Through the actual investigation and the related research, it is shown that there are some problems such as the professional marginalization, the weakening of the nature of "teacher training" and the low level of teachers' professional ability, which are all due to the unclear development orientation, and many factors affect the professional ability of teachers. The course and teaching mode lags behind. In view of this, it is necessary to make clear the orientation of running vocational and technical colleges, introduce international advanced curriculum concepts, strive to improve professional identity, and explore a new path suitable for the development of vocational and technical normal colleges in our country under the new situation.
【作者单位】: 北京师范大学教育学部;
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD047) 2015年河北省社会科学基金项目(HB15JY058)阶段性成果
【分类号】:G658.3

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本文编号:2264803

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