“校漂族”现象生成机制与影响效应研究

发布时间：2018-11-16 16:24

【摘要】：本文采取理论分析、案例文本、描述统计相结合的研究方法,力图从"校漂族"自身及父代的心理定位、网络时代中就业模式的变化、高校具有的开放性与包容性等角度重新梳理"校漂族"生成机制,并分维度讨论了其影响效应及程度,为社会正确对待这一现象提供一定的启示。
[Abstract]:This article adopts the research method of combining theory analysis, case text and description statistics, tries hard to change the employment pattern in the network age from the psychological orientation of the "school drift" itself and the father generation. From the angles of openness and inclusiveness, colleges and universities rearrange the formation mechanism of "school drift clan", and discuss its influence effect and degree in different dimensions, which provides some enlightenment for the society to deal with this phenomenon correctly.
【作者单位】： 齐鲁工业大学外国语学院;
【基金】：山东省社科规划项目“交往与对话—从交往理论看改革开放以来山东高校思想政治教育的发展”(15CDSJ03)
【分类号】：G647.38

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本文编号：2336009