教授级高级实验师职称制度的设计与思考

发布时间：2019-01-20 15:54

【摘要】：在一些固有问题逐步得到解决的情形下,身份问题成为制约高校实验技术队伍发展的基本问题。新时期下,高校实验技术队伍面临的形势和职责发生了重大变化,重视和加强这支队伍建设,需要在身份定位和岗位性质上明确为高校教师队伍的重要组成部分,按照明确身份、设置岗位、制定标准、优化程序的基本思路,通过教授级高级实验师职称制度的设计对此加以实现和固化。
[Abstract]:Under the situation that some inherent problems have been solved gradually, the identity problem has become the basic problem that restricts the development of experimental technology team in colleges and universities. In the new era, great changes have taken place in the situation and duties faced by the experimental and technical teams in colleges and universities. To attach importance to and strengthen the construction of this contingent, it is necessary to make clear that it is an important part of the contingent of teachers in colleges and universities in terms of identity orientation and the nature of their posts. According to the basic idea of defining identity, setting up posts, establishing standards and optimizing procedures, this paper realizes and solidifies this through the design of the professional title system of the senior experimenter at the professor level.
【作者单位】： 南京师范大学美术学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划青年基金项目“中国民俗摄影艺术研究”(13JYC760120) 江苏省高校哲学社会科学基金项目“数字图像时代江苏高校摄影教育面临的问题与策略研究”(2013SJB760026)
【分类号】：G647

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本文编号：2412166