以学生为中心的教学何以可能——基于51所大学本科课堂现状的实证研究
[Abstract]:Based on the text analysis and word frequency analysis of undergraduate classroom performance records in 51 colleges and universities, it is found that the main problems of current undergraduate classroom teaching are poor teaching and learning results and insufficient depth and breadth of teaching content. There are eight aspects such as single teaching method and mode, "teacher-centered" is still the mainstream mode of university teaching. The reform of university teaching in our country needs to establish the idea of "student-centered", transfer the undergraduate classroom center from teachers to students step by step, make clear the teaching purpose of promoting students to grow up and become talented persons, and make careful and scientific strategic design on teaching and evaluation.
【作者单位】: 杭州师范大学教务处;
【分类号】:G642.4
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 王大鹏;研究型教学范式初探[J];安徽工业大学学报(社会科学版);2004年02期
2 赵修文;马力;孙仁云;;基于隐性知识传播与整合的“教一学二考三”课程教学范式构建[J];国家教育行政学院学报;2013年04期
3 盘意文;浅析高校“两课”传统教学模式[J];经济与社会发展;2003年10期
4 易元祥;陈金江;;大学教学生命意义的审视与建构[J];大学教育科学;2006年01期
5 刁维国;;教学模式引论[J];中国成人教育;2007年14期
6 张忠华;王超;;论教学理念的更新与大学教学模式的变革趋向[J];煤炭高等教育;2011年05期
7 戴迎峰;;批判性思维培养:对传统大学教学范式的反思与建构[J];煤炭高等教育;2013年03期
8 马理惠;;大学教学范式转变的思考与路径[J];外国语文;2013年S1期
9 李放放;王远均;;加强教师队伍建设 促进教学范式改革[J];中国高等教育;2014年08期
10 周仕德;;美国大学教学范式的转型研究及启示[J];重庆高教研究;2014年05期
相关会议论文 前2条
1 李冬梅;;实施教学双向评价 促进师生共同发展[A];着力提高高等教育质量,努力增强高校创新与服务能力——北京市高等教育学会2007年学术年会论文集(下册)[C];2008年
2 李青山;;大学本科创新教育的“三阶段三层次”模式[A];新世纪 新机遇 新挑战——知识创新和高新技术产业发展(上册)[C];2001年
相关重要报纸文章 前6条
1 本报记者 李益众;教学范式改革能否突破应试藩篱[N];中国教育报;2010年
2 重庆工商大学校长 杨继瑞;教学范式转变:办人民满意大学的思考[N];重庆日报;2012年
3 深圳特区报记者 杨明铭;办大学就是办氛围办内涵[N];深圳特区报;2011年
4 虎小军;体悟生活实践 产生心灵共鸣[N];中国教育报;2005年
5 王克军 石磊 李媛;我市发放近百万救助金[N];淄博日报;2013年
6 十一届全国政协委员 欧成中;取消大学本科“三本”招生[N];人民政协报;2014年
相关博士学位论文 前4条
1 王玲;美国知识观转型与大学本科教学模式变革之关系研究[D];东北师范大学;2007年
2 任艳红;高校教学评价制度的反思与重构[D];陕西师范大学;2011年
3 荀振芳;大学教学评价的价值反思[D];华中科技大学;2005年
4 蔡红梅;研究型大学本科教学质量保证体系研究[D];华中科技大学;2014年
相关硕士学位论文 前10条
1 杨帆;两种教学理念比较及其对教师教育改革的意义[D];苏州大学;2015年
2 章萌;我国硕士研究生教学模式变化的影响因素研究[D];广西大学;2015年
3 郭天池;专业音乐院校音乐教学范式转向[D];南京艺术学院;2015年
4 郭元勋;教师教学发展中心建设现状、问题及对策研究[D];杭州师范大学;2016年
5 董延武;1930年代的大学新诗教学[D];首都师范大学;2014年
6 胡小侠;论大学本科人才首创精神的培养[D];华中师范大学;2016年
7 李楠;美国大学治理中的学生参与研究[D];江苏师范大学;2017年
8 魏凌;优质大学本科课堂教学特征研究[D];东北师范大学;2012年
9 冯雪飞;黑龙江大学本科评教体系的完善与实践研究[D];黑龙江大学;2011年
10 郑丽生;Apriori改进算法在教学评价中的应用[D];华侨大学;2015年
,本文编号:2451550
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2451550.html