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高师院校顶岗实习模式研究

发布时间:2017-03-19 00:06

  本文关键词:高师院校顶岗实习模式研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:顶岗实习是目前我国高等教育教学改革中正在探索的一种培养教师的新型实习方式,是提高高师院校教师培养质量的重要载体。目前我国各高师院校相继实行了顶岗实习,虽然取得了一定的成效,形成了多种模式,但取得成效的同时也存在着很多问题。本研究的主要内容是基于管理学角度,从理念、内容、工具、程序和制度五个方面完成顶岗实习模式理论的构建,通过访谈调查现实中顶岗实习模式的现状,从模式构建的角度分析其存在的问题,深入探究其原因,并提出完善顶岗实习模式的对策。本论文包括以下四部分内容:第一部分是绪论。主要包括问题的提出、研究意义、相关研究综述、研究的思路与方法以及研究的创新点等内容。第二部分是顶岗实习模式。在梳理相关文献的基础上,对顶岗实习模式的相关概念以及模式构建所涉及的理论基础进行了阐释。第三部分是顶岗实习模式的构建。从顶岗实习理念、确定、工具、程序和制度五个方面构建顶岗实习模式。第四部分是顶岗实习模式现状中存在的问题及原因分析。结合第三部分模式的构建和访谈找出顶岗实习现状与模式存在的理念、内容、工具、程序和制度五个方面主要的差异,并从顶岗实习本身与顶岗实习模式构建两个角度分析原因。结合顶岗实习的实际情况,提出加强顶岗实习理念的宣传力度、丰富顶岗实习模式的理论指导、制定行之有效的顶岗实习实施方案、完善顶岗实习模式的制度建设等四个方面的改进策略,旨在为参加顶岗实习的学生提供指导、为高师院校顶岗实习工作的开展提供借鉴、为新时期高师院校人才培养提供思路、也为顶岗实习的规范性操作提供建议。
【关键词】:顶岗实习 顶岗实习模式 理念 内容 工具 程序 制度
【学位授予单位】:河北师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2016
【分类号】:G652.4
【目录】:
  • 中文摘要4-5
  • 英文摘要5-10
  • 绪论10-18
  • 一、问题的提出10-11
  • (一)顶岗实习越来越受到关注10
  • (二)顶岗实习是促进实习生理论与实践结合的重要途径10
  • (三)顶岗实习是农村偏远地区师资的主要来源10-11
  • (四)关于顶岗实习“模式”的研究不多11
  • 二、概念界定11-12
  • (一)顶岗实习11-12
  • (二)高师院校12
  • 三、文献综述12-15
  • (一)关于“顶岗实习的理论与实践”的研究12
  • (二)关于“顶岗实习理念”的研究12
  • (三)关于“顶岗实习内容”的研究12-13
  • (四)关于“顶岗实习工具”的研究13-14
  • (五)关于“顶岗实习程序”的研究14
  • (六)关于“顶岗实习制度”的研究14-15
  • (七)文献综述小结15
  • 四、研究思路15-16
  • (一)理论梳理15
  • (二)模式的构建15
  • (三)模式的检验与改进15-16
  • 五、研究方法16-18
  • (一)理论研究法16-17
  • (二)调查研究法17-18
  • 第一章 顶岗实习模式构建的重要性分析18-24
  • 一、顶岗实习模式的含义18-19
  • (一)顶岗实习18
  • (二)模式18
  • (三)顶岗实习模式18-19
  • 二、顶岗实习模式构建的意义19
  • (一)顶岗实习模式构建的理论意义19
  • (二)顶岗实习模式构建的实践意义19
  • 三、顶岗实习模式构建的理论基础及相关依据19-24
  • (一)教师专业标准20
  • (二)教师专业发展理论20-24
  • 第二章 高师院校顶岗实习模式的构建24-40
  • 一、顶岗实习理念的确立24
  • 二、顶岗实习内容的确定24-31
  • (一)教师信念24-26
  • (二)教师感情26-28
  • (三)教师知识28
  • (四)教师能力28-30
  • (五)教师合作30-31
  • 三、顶岗实习的工具31-34
  • (一)建立顶岗实习实践网络31-32
  • (二)建立顶岗实习虚拟平台32-34
  • 四、顶岗实习的程序34-38
  • (一)顶岗实习前准备工作34-36
  • (二)顶岗实习工作的开展36-37
  • (三)顶岗实习后工作37-38
  • 五、顶岗实习制度38-40
  • (一)筛选制度38-39
  • (二)巡查和报告制度39
  • (三)奖惩制度39
  • (四)请假制度39-40
  • 第三章 顶岗实习模式的实践检验与改进对策40-51
  • 一、顶岗实习模式与顶岗实习现状中存在的差异与原因分析40-48
  • (一)理念上的差异40-41
  • (二)内容上的差异41-43
  • (三)工具上的差异43-44
  • (四)程序上的差异44-45
  • (五)制度上的差异45-48
  • 二、顶岗实习模式的改进策略48-51
  • (一)加强顶岗实习理念的宣传力度48
  • (二)丰富顶岗实习模式的理论指导48
  • (三)制定行之有效的顶岗实习实施方案48-49
  • (四)完善顶岗实习模式中的制度49-51
  • 结语51-52
  • 参考文献52-55
  • 附录55-57
  • 后记57-58
  • 攻读学位期间科研成果58

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