当前位置:主页 > 教育论文 > 高等教育论文 >

钱学森之问:高等教育“斯芬克斯之谜”的四大谜题

发布时间:2020-03-17 07:38
【摘要】:钱学森之问被称为"世纪之问",也是中国高等教育的"斯芬克斯之谜"。从高等教育学人才培养要素与结构的视角,钱学森之问可以分解为四对玄机与谜题,即专业结构的单一性与复合性的矛盾、思维结构的逻辑思维与形象思维的矛盾、学术结构的学与术的矛盾、教育结构的通识教育与专业教育的矛盾。从高等教育学学科视角明确和分辨这四对玄机与谜题,既是中国高教学界不可回避的首要任务和时代责任,也是从高等教育内部进一步探讨危机形成与问题解决的前提条件。

【相似文献】

相关期刊论文 前7条

1 彭先兵;;论依法治校“斯芬克斯之谜”的破解[J];创新;2013年06期

2 赵秋生;社会主义的两个斯芬克斯之谜与邓小平的科学揭示[J];河北师范大学学报(哲学社会科学版);1997年01期

3 吕信伟;文艺的性质及其商品化[J];中州学刊;1994年01期

4 ;斯芬克斯之谜[J];少年文艺(写作版);2008年04期

5 曹祖平;永恒的“斯芬克斯之谜”──论西方文学人的形象的嬗变[J];唐都学刊;1997年01期

6 高新民;;弗洛伊德的心身学说述评[J];华中师范大学学报(哲学社会科学版);1988年06期

7 ;[J];;年期

相关重要报纸文章 前1条

1 王盈;鄂尔多斯:破解多栖变身的斯芬克斯之谜[N];中国经营报;2006年



本文编号:2587479

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2587479.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户9e12c***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com