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新时代大学生文化自信的培育研究

发布时间:2020-04-06 12:28
【摘要】:新时代大学生文化自信培育对全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴具有重要意义。作为建设中国特色社会主义的中坚力量,大学生文化自信培育要以马克思主义为指导,结合新时代的特点和要求,做好对中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展,继承中国共产党在伟大革命斗争实践中孕育的红色文化和革命精神,在多元文化碰撞交流的视角下坚守社会主义先进文化主体地位,自觉信仰中华文化,提高文化自信能力。本文共分五章:第一章,绪论。阐释了本研究的背景及意义,梳理了国内外研究现状,归纳了研究思路、方法及创新点。第二章,新时代大学生文化自信培育的基本理论。在新时代背景下,培育大学生文化自信是培育大学生对中国特色社会主义文化的自信,使大学生在认知认同中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的基础上,自觉自信中国特色社会主义文化。第三章,当前大学生文化自信现状分析。采用问卷调查的方法剖析当前大学生文化自信的积极表现和存在的问题,以此总结当前大学生文化自信问题产生的原因。第四章,新时代对大学生文化自信培育的新要求。经过多年改革开放所形成的新时代无疑要对大学生文化自信培育问题提出新的要求,本部分的任务就是研究归纳新时代对大学生文化自信培育态度、模式、方法的要求。第五章,实现新时代大学生文化自信培育的体系创新。保持马克思主义政治立场、民族文化根基性立场、优秀文化借鉴性立场,坚持社会主义核心价值观引领、民族性与开放性相统一、理论性与实践性相结合、具体问题具体分析的原则,提出大学生文化自信培育的实现路径。
【图文】:

优秀传统文化,受教育程度,大学生,父母


图 3.1 父母的受教育程度与大学生对中国特色社会主义文化的认知现状得分关系积极认知中国特色社会主义文化,把握民族文化发展规律,才能更好的对中华文化进行创造性转化创新性发展,对我们党在革命、建设、改革中孕育的革命会主义先进文化批判继承。当前大学生能积极认知中国特色社会主义文化,为自信厚植文化自信情感筑牢了根基。2 高度认同中华优秀传统文化在问卷第 17 题“您认同中华优秀传统文化吗”这一调查中,54.20%的学生非华优秀传统文化,40.50%的学生比较认同中华优秀传统文化,仅有 4.60%的学同、0.70%的学生不认同中华优秀传统文化。

优秀传统文化,大学生,对中,中华


图 3.1 父母的受教育程度与大学生对中国特色社会主义文化的认知现状得分关系积极认知中国特色社会主义文化,把握民族文化发展规律,才能更好的对中华文化进行创造性转化创新性发展,对我们党在革命、建设、改革中孕育的革命会主义先进文化批判继承。当前大学生能积极认知中国特色社会主义文化,,为自信厚植文化自信情感筑牢了根基。2 高度认同中华优秀传统文化在问卷第 17 题“您认同中华优秀传统文化吗”这一调查中,54.20%的学生非华优秀传统文化,40.50%的学生比较认同中华优秀传统文化,仅有 4.60%的学同、0.70%的学生不认同中华优秀传统文化。
【学位授予单位】:济南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2019
【分类号】:G641

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本文编号:2616511

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