当代大学生网络国家安全观教育研究

发布时间：2020-04-16 06:42

【摘要】：当前,受世界体系革新与格局转型的影响,利益再分配导致多种战略力量牵扯引发激烈争斗,国家安全利益竞争也日趋激烈。随着网络技术的发展,我国所面临的国家安全问题也越来越复杂,国家安全面临严峻挑战。对于肩负我国社会发展重担的当代大学生而言,国家安全意识的有无、网络国家安全观的树立与否,关系到国家民族的生死存亡,这就意味着网络国家安全观教育对于大学生群体而言十分必要,我们也必须对其加以重视。大学生在主动承担维护网络国家安全责任的同时,其综合能力素养也会得到相应提高,更有助于推动中华民族伟大复兴的实现。本文从网络视角出发,在国内外研究成果的基础上,阐述了网络国家安全观的概念、基本内涵,提出了加强当代大学生网络国家安全观教育的意义。同时,以习近平总体国家安全观思想、网络安全相关理论、国家安全观教育理论等为理论基础,以现状调查为依据,全面揭示了当代大学生网络国家安全观教育存在的问题,并在总结剖析当代大学生网络国家安全观教育问题产生的原因,提出加强当代大学生网络国家安全观教育要在坚持以人为本与技术先行相结合、科学疏导与适当围堵相结合、虚拟互动与实践渗透相结合、系统建构与重点突破相结合四大原则的基础上,并从制定大学生网络国家安全观教育目标与规划、丰富大学生网络国家安全观教育内容与素材、创新大学生网络国家安全观教育平台与形式、增强大学生网络国家安全观教育者专业素养来构建大学生网络国家安全观教育体系,建立网络监测预警、信息定向推送、社交网络互动、突发应急处置以及教育考核评价五大机制,并从资金、技术、机制、队伍、环境五个方面提出了相应的保障措施。网络科技的进步为我国新时代的发展带了机遇,同时也给国家安全带来了挑战。在日益复杂的国际环境下,如何面对挑战从而稳步发展,如何引导大学生树立正确的网络国家安全观,不仅应该作为重要内容摆放进高校思想政治教育中,也应该作为一项紧迫而又重要的任务留待高校思想政治教育工作者们去解决。
【图文】：

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调研方式以线上不记名填写为主，填写者独立完成后提交。样本选择、问卷制作、问卷发放及问卷回收均由经过培训的人员实施和完成。调查所得全部问卷资料经核实后录入电脑并使用 Excel 统计数据。3.1.4 调查结果分析本次调查的内容主要从当代大学生对网络国家安全的了解程度，对网络国家安全授课满意程度以及对网络国家安全观教育期望三个方面展开，因此，，问卷的数据结果也将从上述三个角度进行归纳总结。1.当代大学生对网络国家安全的了解程度方面。当问到“您是否了解网络国家安全”的问题时？有 16.52%的被调查大学生了解；有 64.29%的被调查大学生听说过，但是不了解；有 19.19%的被调查大学生完全不了解。（见图 1）

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图 2 大学生对网络国家安全知识的关注情况2.当代大学生对网络国家安全授课满意程度方面。当问到“教师在授课时是否会提及网络国家安全方面的内容”时，有 45.09%的被调查大学生表示课上会听到教师提及网络国家安全观；有 54.91%的被调查大学生则表示没有听到过。（见图 3）
【学位授予单位】：南京财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G641

【参考文献】